La Babson Survey Research Group and Pearson hanno recentemente pubblicato una ricerca sull’uso dei social media nell’insegnamento e nell’apprendimento.
Il testo, in lingua inglese, “SOCIAL MEDIA FOR TEACHING AND LEARNING” è disponibile on line gratuitamente.
Dall’indagine condotta emerge che seppure sia in crescita l’impiego dei social media in ambito formativo, essi sono guardati con un certo “sospetto” per la preoccupazione di vedere lesa la privacy del gruppo che apprende in locale. Il timore è che l’esposizione in rete possa turbare “la classe” intesa come spazio privato e che i confronti risultino meno liberi.
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Pingback: Studio sui Social media per insegnare ed apprendere | Lim e dintorni - 18 giugno 2014