Insegnanti 2.0
Vittoria Paradisi
Imparare divertendosi e divertirsi imparando: le escape game come applicazione della gamification
di Vittoria Paradisi e Federico Burani “Per insegnare bisogna emozionare. Molti pensano ancora che se ti diverti non impari” (Maria Montessori) Il termine gamification all’interno del contesto scolastico indica l’aggiunta, nei compiti e nelle attività proposte agli alunni, di elementi legati al gioco al fine di rendere più accattivante e stimolante il processo di apprendimento. … Continua a leggere
Digitale in classe per aprirsi a infinite possibilità
Classi digitali: cosa sono e perché credo che siano ormai fondamentali? Parto dalla mia esperienza diretta. Ho insegnato per 6 anni in classi “digitali”, da due anni sono tornata in classi “tradizionali”. Come mi sento? Mi sento come chi abbia vissuto per sei anni nel presente e da due anni si ritrovi catapultato nel passato, … Continua a leggere
Impara giocando: la sfida di Panquiz!
Basato sui principi della game based learning, Panquiz! è un prodotto tutto italiano che permette di creare questionari didattici, quiz, test e verifiche formative in modo semplice e veloce: le domande verranno poi proiettate dal docente su grande schermo (ad esempio un videoproiettore, una LIM oppure una TV) e gli studenti non dovranno far altro … Continua a leggere
ARS BOOK: IN CLASSE CON LA REALTÀ AUMENTATA
Chiedete ai vostri alunni: vorreste vedere i pianeti del sistema solare ruotare davanti ai vostri occhi? E tenere in mano il Sole o la Terra o Mercurio? O assistere alla costruzione di un solido e alla sua rotazione per capirne meglio le dinamiche? O, ancora, avere davanti a voi il corpo umano in 3 d … Continua a leggere
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