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Pietro Blu Giandonato

Sono geologo, la mia attività principale è quella di insegnante di ruolo di scienze alle scuole superiori. Da quasi 20 anni mi occupo anche di GIS e geomatica. Altra mia passione è la tecnologia, soprattutto quando aiuta a vivere e lavorare meglio.
Pietro Blu Giandonato ha scritto 18 articoli per Insegnanti 2.0

Controllare la visualizzazione delle videolezioni da parte degli studenti con Edpuzzle

Utilizzare Edpuzzle per assicurarsi che gli studenti guardino effettivamente le videolezioni condivise con loro. Continua a leggere

Guida alla nuova Google Meet Attendance per prendere le presenze durante la DaD

Una guida alla nuova estensione Google Meet Attendance, per prendere automaticamente le presenze degli alunni durante le riunioni con Google Meet. Continua a leggere

Creare gruppi Telegram con studenti e colleghi senza scambiare numeri di telefono

Questo articolo spiega come creare gruppi su Telegram e invitare gli utenti, anche senza conoscere il loro numero di telefono o username. Come molti sanno, per chattare su WhatsApp è necessario conoscere il numero di telefono degli altri utenti, normalmente si tratta di nostri contatti diretti, quindi nessun problema. Ma quando veniamo inclusi in gruppi … Continua a leggere

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Google Classroom + Documenti: gli alleati del docente

Per contrastare la tendenza degli studenti a copiare e incollare acriticamente nei loro lavori testi e immagini dal web, ci sono due alleati del docente: Google Classroom e Google Documenti. Ecco come usarli al meglio… Continua a leggere

Scuola italiana: habemus open data!

Finalmente è online il Portale unico dei Dati della Scuola, un catalogo di dati aperti e liberi del MIUR su scuole, docenti e studenti, rapporti di valutazione, normativa. Continua a leggere

Formazione docenti, si fa sul serio…

Il Piano per la formazione dei docenti per il triennio 2016-2019 costituisce una importante opportunità per le scuole e gli stessi insegnanti, per diventare finalmente protagonisti attivi della propria crescita e aggiornamento professionale. Continua a leggere

Una mappa per non perdersi tra i #digitalskills

In questa bellissima mappa interattiva realizzata da All Aboard (con l’ottimo ThingLink) è possibile navigare tra i digital skills che non solo ogni studente, ma anche e soprattutto ogni insegnante dovrebbe padroneggiare. Ogni ‘linea’ di questa metropolitana digitale parte con un breve video che sintetizza gli obiettivi che caratterizzano ciascuna competenza digitale, mentre le ‘fermate’ mostrano come poterle … Continua a leggere

Animatori Digitali, mappiamoci!

Costruiamo tutti assieme una mappa degli Animatori Digitali nominati nelle scuole italiane! Continua a leggere

Animatori Digitali? Meglio Middle Management!

La nuova figura dell’Animatore Digitale prevista dal MIUR e in via di nomina nelle scuole da parte dei DS sta creando entusiasmi ma anche perplessità, vediamo perché. Continua a leggere

Il PC a scuola non aiuta? Capiamo perché

Oggi la stampa ha ripreso un comunicato dell’OCSE che afferma i Paesi che hanno investito pesantemente sulle ICT nell’educazione non hanno riscontrato importanti miglioramenti nelle performance degli studenti. Vediamo di capire perché, senza arrivare a conclusioni affrettate. Continua a leggere

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