//
archivi

Pietro Blu Giandonato

Sono geologo, la mia attività principale è quella di insegnante di ruolo di scienze alle scuole superiori. Da quasi 20 anni mi occupo anche di GIS e geomatica. Altra mia passione è la tecnologia, soprattutto quando aiuta a vivere e lavorare meglio.
Pietro Blu Giandonato ha scritto 14 articoli per Insegnanti 2.0

Scuola italiana: habemus open data!

Finalmente è online il Portale unico dei Dati della Scuola, un catalogo di dati aperti e liberi del MIUR su scuole, docenti e studenti, rapporti di valutazione, normativa. Continua a leggere

Annunci

Formazione docenti, si fa sul serio…

Il Piano per la formazione dei docenti per il triennio 2016-2019 costituisce una importante opportunità per le scuole e gli stessi insegnanti, per diventare finalmente protagonisti attivi della propria crescita e aggiornamento professionale. Continua a leggere

Una mappa per non perdersi tra i #digitalskills

In questa bellissima mappa interattiva realizzata da All Aboard (con l’ottimo ThingLink) è possibile navigare tra i digital skills che non solo ogni studente, ma anche e soprattutto ogni insegnante dovrebbe padroneggiare. Ogni ‘linea’ di questa metropolitana digitale parte con un breve video che sintetizza gli obiettivi che caratterizzano ciascuna competenza digitale, mentre le ‘fermate’ mostrano come poterle … Continua a leggere

Animatori Digitali, mappiamoci!

Costruiamo tutti assieme una mappa degli Animatori Digitali nominati nelle scuole italiane! Continua a leggere

Animatori Digitali? Meglio Middle Management!

La nuova figura dell’Animatore Digitale prevista dal MIUR e in via di nomina nelle scuole da parte dei DS sta creando entusiasmi ma anche perplessità, vediamo perché. Continua a leggere

Il PC a scuola non aiuta? Capiamo perché

Oggi la stampa ha ripreso un comunicato dell’OCSE che afferma i Paesi che hanno investito pesantemente sulle ICT nell’educazione non hanno riscontrato importanti miglioramenti nelle performance degli studenti. Vediamo di capire perché, senza arrivare a conclusioni affrettate. Continua a leggere

L’innovazione nascosta ne #labuonascuola

Il DdL #labuonascuola, al di là delle criticità riguardanti il piano di assunzioni, offre una serie di opportunità dal punto di vista dell’innovazione tecnologica e didattica nella scuola italiana. Vediamo quali. Continua a leggere

A scuola di OpenCoesione, non solo #coding

Il bando “A scuola di OpenCoesione” scade il 31 ottobre, è aperto a tutte le scuole italiane. Unisce educazione civica, competenze digitali, statistiche e data journalism, nonché competenze trasversali quali sviluppo di senso critico, problem-solving, lavoro di gruppo e abilità interpersonali e comunicative, per produrre narrative d’impatto a partire dai dati sugli interventi finanziati dalle politiche di coesione che si integrano con i contenuti delle materie ordinarie di studio. Continua a leggere

Come coltivare la mentalità innovativa nei nostri ragazzi

Come coltivare la mentalità innovativa tra i nostri studenti? Il segreto è avvicinarsi senza timore e con creatività all’apprendimento, esattamente come autentici innovatori. L’esperienza di Galileo Learning. Continua a leggere

Una lista di risorse per la #scuoladigitale

“Risorse per la scuola digitale” è una lista partecipativa nella quale poter trovare, votare e proporre applicazioni, strumenti, risorse utili di ogni genere per gli insegnanti che usano le ICT nelle proprie classi e con i propri studenti. Continua a leggere

Seguici su Twitter

Articoli Recenti

BlogItalia - La directory italiana dei blog