Insegnanti 2.0
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Esploriamo il corpo umano con Virtuali tee, l’educational tool che rivoluziona le lezioni di anatomia
Siete alla ricerca di un modo più coinvolgente e incisivo per spiegare e far studiare l’anatomia ai vostri alunni e/o ai vostri figli? Vi sembra che leggere le informazioni sul libro e osservare immagini bidimensionali li annoi e non li renda davvero consapevoli di quale straordinaria macchina sia il nostro corpo? Virtuali tee è il … Continua a leggere
Speak Pic: l’app con cui divertirsi a rendere interattivi la Gioconda e il Presidente Lincoln
Se la Gioconda “in persona” ci raccontasse la vita di Leonardo da Vinci forse la lezione di storia dell’arte sarebbe più accattivante. E se potessimo far pronunciare il discorso di Gettysburg dalle labbra (seppur virtuali) di Abraham Lincoln la lezione di storia in modalità Clil diventerebbe forse più realistica. E se, in generale, potessimo scegliere … Continua a leggere
Crea immagini parlanti con l’app Chatter kid
Come coinvolgere i nostri alunni in un’attività di digital storytelling, come ad esempio la realizzazione di divertenti presentazioni di sé stessi o un’intervista immaginaria ad un personaggio di fantasia o ancora far narrare le sue imprese ad un personaggio storico del passato? Niente di più facile: basta installare sul proprio dispositivo mobile l’app Chatter kid! … Continua a leggere
Awwapp: uno strumento prezioso per il lavoro collaborativo
Awwapp: che cos’è? Caricare immagini, disegnare a mano libera e scrivere su una lavagna virtuale interattiva che può essere condivisa ed utilizzata in contemporanea da più utenti? La soluzione è awwapp, software per pc, tablet e smartphone: gratuita, semplice e intuitiva. I modi per sfruttarla in ambito didattico sono tantissimi: dal disegno a più mani … Continua a leggere
Costruisci lezioni interattive ricche di contenuti multimediali con Versal
Creare corsi online suddivisi in sezioni e sottosezioni complete di testo, video, diverse tipologie di esercizi, diagrammi, mappe, slideshow, timeline, espressioni algebriche e tanto altro? La risposta è Versal, un sito la cui registrazione è gratuita e immediata. Il mio consiglio è quello di loggarvi con il vostro account google visto che le lezioni create potrete … Continua a leggere
Fidenia, QuestBase ed ePubEditor assieme in un unico ambiente d’apprendimento
Nel giro di poche settimane il team di Fidenia, il noto “social learning” per la scuola di cui abbiamo parlato in più occasioni, ha lanciato due importanti novità: l’integrazione con ePubEditor, il tool per creare ebook multimediali e interattivi, e quella con QuestBase, l’editor di questionari e verifiche già molto utilizzato dai docenti italiani e … Continua a leggere
CREARE LEZIONI SU LAVAGNA INTERATTIVA FACILMENTE ESPORTABILI? C’È LENSOO CREATE
Vogliamo preparare una lezione accattivante per i nostri alunni, utilizzando una lavagna interattiva su cui scrivere, inserire immagini, forme, pdf, e persino la nostra voce che spiega il tutto? La soluzione, utile anche per creare video lezioni secondo il metodo della flipped classroom, può essere Lensoo Create, app per IOS e Android che, con una … Continua a leggere
CLYP E WETRANSFER: DUE SOLUZIONI PER TRASFERIRE AUDIO, VIDEO E FILE
Audio, video e in generale file di grandi dimensioni: le classi digitali e soprattutto i “prof digitali” spesso ne producono, anche per documentare i lavori svolti. Ma come trasferirli in modo sicuro e pratico, soprattutto se sono di grandi dimensioni? Tra le soluzioni possibili, io ne ho sperimentate due davvero semplici e quindi alla portata … Continua a leggere
Più sicuro, più facile, più interattivo: ecco il nuovo volto del social learning Fidenia
Tante le novità che il gruppo tecnico di Fidenia, dopo aver consultato docenti e genitori e aver esaminato le loro esigenze, ha apportato al social learning omonimo, di cui ho già parlato in un precedente articolo Le nuove funzionalità sono state studiate per promuovere una didattica digitale funzionale e agevolare la comunicazione tra i vari … Continua a leggere
Rubistar: il sito che aiuta a costruire rubriche di valutazione
La programmazione per competenze dovrebbe ormai essere (anche se purtroppo non è così) una realtà nelle nostre scuole, soprattutto se pensiamo che le otto competenze chiave europee sono state sancite tramite la Raccomandazione 2006/962/CE del Parlamento europeo addirittura il 18 dicembre 2006. Progettare per competenze significa però anche valutare le stesse attraverso rubriche di valutazione … Continua a leggere
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