Insegnanti 2.0
cittadinanza digitale
Google Classroom + Documenti: gli alleati del docente
Per contrastare la tendenza degli studenti a copiare e incollare acriticamente nei loro lavori testi e immagini dal web, ci sono due alleati del docente: Google Classroom e Google Documenti. Ecco come usarli al meglio… Continua a leggere
Una mappa per non perdersi tra i #digitalskills
In questa bellissima mappa interattiva realizzata da All Aboard (con l’ottimo ThingLink) è possibile navigare tra i digital skills che non solo ogni studente, ma anche e soprattutto ogni insegnante dovrebbe padroneggiare. Ogni ‘linea’ di questa metropolitana digitale parte con un breve video che sintetizza gli obiettivi che caratterizzano ciascuna competenza digitale, mentre le ‘fermate’ mostrano come poterle … Continua a leggere
Le competenze per la cittadinanza digitale: DIGCOMP
Quali competenze sono necessarie all’allievo cittadino digitale? Educare alla cittadinanza digitale è progettare esperienze di apprendimento in cui gli allievi siano chiamati ad agire tutte le competenze integrando la dimensione analogica con quella digitale. La competenza digitale è una delle otto competenze individuate nella Raccomandazione del Parlamento europeo e del Consiglio “Le competenze chiave per … Continua a leggere
Il PC a scuola non aiuta? Capiamo perché
Oggi la stampa ha ripreso un comunicato dell’OCSE che afferma i Paesi che hanno investito pesantemente sulle ICT nell’educazione non hanno riscontrato importanti miglioramenti nelle performance degli studenti. Vediamo di capire perché, senza arrivare a conclusioni affrettate. Continua a leggere
A scuola di OpenCoesione, non solo #coding
Il bando “A scuola di OpenCoesione” scade il 31 ottobre, è aperto a tutte le scuole italiane. Unisce educazione civica, competenze digitali, statistiche e data journalism, nonché competenze trasversali quali sviluppo di senso critico, problem-solving, lavoro di gruppo e abilità interpersonali e comunicative, per produrre narrative d’impatto a partire dai dati sugli interventi finanziati dalle politiche di coesione che si integrano con i contenuti delle materie ordinarie di studio. Continua a leggere
I 9 elementi della Cittadinanza Digitale
La Cittadinanza Digitale può essere definita come l’insieme di norme per un comportamento appropriato e responsabile riguardo l’uso delle tecnologie.
Questo documento/manifesto vuole essere di ausilio a tutti/e coloro che sono a vario titolo impegnati/e nella costruzione della Cittadinanza Digitale, e viene pertanto rilasciato in licenza CC-BY. Continua a leggere
Il Codice di autoregolamentazione per la prevenzione e il contrasto del cyberbullismo: il ruolo della scuola
Un’ulteriore riflessione sul tema dei social network e scuola è sollecitata dalla recente pubblicazione della bozza del “CODICE DI AUTOREGOLAMENTAZIONE PER LA PREVENZIONE E IL CONTRASTO DEL CYBERBULLISMO” per cui, entro il 24 febbraio 2014, è possibile inviare contributi e osservazioni. Dopo la lettura del testo è immediata la spinta a proporre integrazioni che rispondano ai … Continua a leggere
Educare all’informazione i cittadini digitali europei
Come la scuola oggi può educare gli allievi “cittadini digitali europei”? La garanzia di un effettivo diritto all’informazione è condizione imprescindibile per lo sviluppo di una cittadinanza europea attiva […] fonte http://www.ec.europa.eu Potremmo definire il diritto all’informazione come un diritto “attivo”. Per poterne godere, ed essere inclusi nella società analogica e digitale, dobbiamo essere in … Continua a leggere
Imparare a parlare digitale
Quale lingua “parla il digitale”? Quanto la conosciamo e la insegniamo? Riflettendo sulle competenze linguistiche che un cittadino digitale deve possedere, per poter esercitare attivamente il proprio ruolo all’interno della comunità (on e off line), non si può ignorare l‘evoluzione lessicale in atto. Per poter essere inclusi è necessario imparare ad imparare per tutto l’arco … Continua a leggere
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